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Adeline VERNEREY :
Titulaire d’un BTS tourisme VPT et d’une licence Management des sports, gestion des entreprises option sports de pleine nature, elle a voulu acquérir de l’expérience dans le domaine de l’éducation à l’environnement.
Entrée à Dyma’s en juillet 2010 elle a alors été positionnée sur le chantier Mer et Découverte et participé à la mise en place et la réalisation d'actions éco citoyennes et de sensibilisation à l'environnement. Elle a pu bénéficier, dans le cadre de son contrat, d'une formation "CQP Animateur des loisirs sportifs – mention activités randonnée de proximité et orientation" qu'elle a validé en décembre.
Elle participe également au projet de création de la plateforme DYMA’S loisirs sports de nature et environnement. Elle effectue ainsi un travail qu'elle devrait plus tard appliquer à nouveau sur son propre projet de création de structure Loisir/Tourisme/Hébergement en montagne. |
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Naïck POLAN est entré à DYMA'S le 14 juin 2010 en tant qu'assistant animateur dans l'équipe du chantier d'insertion "Mer et Littoral" à DYMA'S. Projet évoqué à l’entrée : « je veux être sur scène »
D’un point de vue de l’avancée de Naïck : dynamique, motivé et autonome c'est un élément moteur pour l'équipe, avec la posture d'un animateur professionnel. Il a obtenu son Certificat de Qualification Professionnelle "animation sportive" option : Randonnée et Orientation de proximité.
Après le succès de sa mise en immersion au sien du club de vacances "Maeva Valescure", Naïck bénéficie, jusqu'en juin 2011, d'une seconde immersion dans l'association "Les Ateliers de Pilou", structure partenaire sur la plateforme DYMA'S. Cette expérience lui permettra d'intégrer une formation qualifiante en animation scénique. |
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Mohamed SASSI est entré à DYMA'S le 14 juin 2010 en tant qu'assistant animateur dans l'équipe du chantier d'insertion "Mer et Littoral".
Projet évoqué à l’entrée : « je veux travailler dans l'animation sportive »
D’un point de vue de l’avancée « personnelle » du jeune :
Mohamed est dynamique, très motivé et autonome, c'est un élément moteur pour l'équipe. Il a la posture d'un animateur professionnel avec la capacité de s'auto-évaluer et d'analyser une situation. Il s'adapte facilement dans une structure.
Dans le cadre de la professionnalisation de son parcours, Mohammed a suivi la formation CQP Animation Loisirs  Sportifs (Activités de randonnée de proximité et d'orientation) et a obtenu le diplôme correspondant.
Les plus du chantier :
- Assistant animateur au CLJ de Saint Raphaël durant l'été. Bilan très positif de la part du responsable du centre. Ces 2 mois au CLJ ont confirmé le projet professionnel de Mohamed.
- Il a travaillé également au centre social de Villeneuve durant les vacances de la Toussaint afin de lui permettre d'enrichir son expérience professionnel.
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CĂ©line LEGUILLETTE
Titulaire d'une maîtrise de lettres modernes et d'un DUT communication, elle a eu du mal à se déterminer. Après une période d'hésitation, l'association Dyma's a pris en compte ses deux projets professionnels en mettant surtout l'accent sur la possibilité de s'orienter vers l'enseignement.
Dyma's lui a permis de se mettre en situation par l'intermédiaire des périodes d'immersion dans le secteur marchand: « clos des Roses et Queen Events ».
Avec sa maîtrise de lettres modernes, elle a pu entrer en relation avec l'APP Dracénie pour pouvoir enseigner le français.
Dans cette dynamique de recherches, le collège Villeneuve lui a proposé un temps complet en tant que professeur de français du 22 février au 30 juin 2010 avec possibilité de reconduction à la rentrée 2010-2011. |
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